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Concours commun du Réseau ScPo
Histoire : sujets d'entraînement
Une analyse critique de deux documents guidée par une consigne, un sujet à choisir parmi deux au concours. Les documents des sujets du site sont des textes et des tableaux ; l'épreuve officielle comporte aussi des documents iconographiques.
Au concours : 2 h, coefficient 3
Les relations entre les puissances et les modèles politiques, des années 1930 à nos jours
- Vous analyserez comment la guerre d'Espagne devient, de 1936 à 1939, un enjeu des relations entre les puissances européennes et un affrontement entre modèles politiques.Document 1 : Discours de Léon Blum, président du Conseil (gouvernement de Front populaire), prononcé le dimanche 6 septembre 1936 à Luna-Park lors d'une manifestation de la Fédération socialiste de la Seine ; texte publié par Le Populaire, organe central du Parti socialiste (S.F.I.O.), le lundi 7 septembre 1936, page 2 (extraits). · Document 2 : Télégramme de Joseph Staline, secrétaire général du parti communiste soviétique, au Parti communiste d'Espagne, suivi du message du Comité central de ce parti auquel il répond ; traduction française publiée en première page par L'Humanité, « organe central du Parti communiste (S.F.I.C.) », le samedi 17 octobre 1936.
- Vous analyserez comment les Alliés conçoivent, de 1941 à 1945, l'ordre international qui doit succéder à la Seconde Guerre mondiale.Document 1 : Communiqué commun et déclaration de principes, dite « Charte de l'Atlantique », de Franklin D. Roosevelt, président des États-Unis, et de Winston Churchill, Premier ministre du Royaume-Uni, à l'issue de leur rencontre en mer, 14 août 1941 ; traduction française publiée par l'OTAN dans ses textes officiels (extraits). · Document 2 : Charte des Nations Unies, signée à San Francisco le 26 juin 1945 par les représentants de cinquante États, entrée en vigueur le 24 octobre 1945 ; texte français publié par l'Organisation des Nations Unies (extraits du préambule et des chapitres I et V).
- Vous analyserez les objectifs et les limites de la détente entre l'Est et l'Ouest, de la fin des années 1960 au milieu des années 1970.Document 1 : « Les futures tâches de l'Alliance », rapport du Conseil de l'Atlantique Nord dit « rapport Harmel », du nom du ministre belge des Affaires étrangères Pierre Harmel, à l'initiative de l'étude ; daté du 13 décembre 1967, approuvé par les ministres des Affaires étrangères des quinze pays de l'Alliance le 14 décembre 1967 ; texte officiel français publié par l'OTAN (extraits ; les numéros sont ceux des paragraphes du rapport). · Document 2 : Acte final de la Conférence sur la sécurité et la coopération en Europe, signé à Helsinki le 1er août 1975 par les Hauts Représentants de trente-cinq États, dont les États-Unis, le Canada, l'URSS, la République fédérale d'Allemagne et la République démocratique allemande ; extraits de la « Déclaration sur les principes régissant les relations mutuelles des Etats participants » (texte français publié par l'OSCE).
- Vous analyserez comment la décolonisation transforme l'Organisation des Nations Unies et les relations internationales, de 1945 à la fin des années 1960.Document 1 : Résolution 1514 (XV) de l'Assemblée générale des Nations Unies, « Déclaration sur l'octroi de l'indépendance aux pays et aux peuples coloniaux », adoptée à la 947e séance plénière, le 14 décembre 1960 ; texte français des Documents officiels de l'Assemblée générale, quinzième session (extraits). · Document 2 : Tableau établi à partir de la page « Progression du nombre des États Membres de 1945 à nos jours » publiée par l'Organisation des Nations Unies (sélection de lignes ; dénominations des États telles que les donne l'ONU).
- Vous analyserez comment, de 2001 à 2003, la riposte aux attentats du 11 septembre met à l'épreuve l'entente des grandes puissances et le rôle de l'Organisation des Nations Unies.Document 1 : Résolution 1368 (2001), adoptée à l'unanimité par le Conseil de sécurité des Nations Unies à sa 4370e séance, le 12 septembre 2001, à New York ; texte officiel français (extraits). · Document 2 : Déclaration de Dominique de Villepin, ministre des Affaires étrangères de la France, devant le Conseil de sécurité des Nations Unies, New York, 14 février 2003 ; procès-verbal provisoire de la 4707e séance (S/PV.4707), texte prononcé en français (extraits).
L'histoire politique, sociale et culturelle de la France depuis les années 1930
- Vous analyserez le projet du gouvernement de Front populaire en juin 1936, ses premières réalisations sociales et leurs limites.Document 1 : Léon Blum, président du Conseil, déclaration du gouvernement devant la Chambre des députés, séance du 6 juin 1936 (extraits). Texte des débats reproduit par l'Assemblée nationale dans le dossier « Il y a 90 ans : le Front populaire et les lois sociales de la République ». · Document 2 : Projet de loi tendant à instituer un congé annuel payé dans l'industrie, le commerce, les professions libérales, les services domestiques et l'agriculture, n° 188, présenté à la Chambre des députés le 9 juin 1936 au nom du président de la République, Albert Lebrun, par Léon Blum, président du Conseil, Jean Lebas, ministre du Travail, et trois autres ministres : exposé des motifs et article premier (extraits).
- Vous analyserez comment la France de la Libération entend refonder la République et construire une démocratie sociale, de 1944 à 1946.Document 1 : Programme d'action de la Résistance, adopté par les représentants des mouvements de résistance, des centrales syndicales et des partis politiques réunis au sein du Conseil national de la Résistance (CNR), délibérant en assemblée plénière le 15 mars 1944 ; texte diffusé clandestinement, connu sous le titre « Les Jours heureux ». Partie II, « Mesures à appliquer dès la libération du territoire » (extraits ; texte établi par la Fondation de la Résistance). · Document 2 : Préambule de la Constitution de la République française du 27 octobre 1946, adoptée par la seconde Assemblée nationale constituante et approuvée par référendum le 13 octobre 1946 (extraits).
- Vous analyserez les objectifs, les résultats et les limites de la démocratisation de l'enseignement secondaire en France depuis la fin des années 1950.Document 1 : Loi n° 89-486 du 10 juillet 1989 d'orientation sur l'éducation, dite « loi Jospin », articles 1er et 3, dans leur rédaction initiale (extraits). · Document 2 : Proportion de bacheliers dans une génération, selon la voie du baccalauréat, de 1970 à 2023 (en %). Ministère de l'Éducation nationale (DEPP), jeu de données « La proportion de bacheliers dans une génération », données définitives, publié sous licence ouverte.
- Vous analyserez les arguments et les enjeux du débat sur l'abolition de la peine de mort en France en 1981, ainsi que la portée de cette décision.Document 1 : Robert Badinter, garde des Sceaux, ministre de la Justice, présentant le projet de loi portant abolition de la peine de mort devant l'Assemblée nationale, première séance du 17 septembre 1981 (extraits). Journal officiel de la République française, Débats parlementaires, Assemblée nationale, compte rendu intégral, n° 27, 18 septembre 1981, p. 1139, 1142 et 1143. · Document 2 : Pascal Clément, député (Union pour la démocratie française) de la Loire, défendant la question préalable opposée au projet de loi portant abolition de la peine de mort, Assemblée nationale, première séance du 17 septembre 1981 (extraits). Journal officiel de la République française, Débats parlementaires, Assemblée nationale, compte rendu intégral, n° 27, 18 septembre 1981, p. 1144.
- Vous analyserez les enjeux de la décentralisation engagée en 1981-1982 et la manière dont elle transforme les rapports entre l'État et les collectivités territoriales.Document 1 : Michel Debré, député (Rassemblement pour la République) de La Réunion, Premier ministre de 1959 à 1962, soulevant une exception d'irrecevabilité contre le projet de loi relatif aux droits et libertés des communes, des départements et des régions, Assemblée nationale, deuxième séance du 27 juillet 1981 (extraits). Journal officiel de la République française, Débats parlementaires, Assemblée nationale, n° 14 (suite), 28 juillet 1981, p. 327-328. · Document 2 : Loi n° 82-213 du 2 mars 1982 relative aux droits et libertés des communes, des départements et des régions, articles 1er et 3 dans leur rédaction initiale (extraits).